Изучаем свой край.

Воспитатель-Берсенёва Н.Н.  

Изучение родного края, его истории необходимо для всех детей независимо от возраста. Нам, взрослым, необходимо помочь ребенку открыть это чудо, приобщая к природе и быту, истории, культуре малой Родины.
Краеведение в дошкольном учреждении является одним из источников обогащения детей знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования нравственных качеств. Оно раскрывает связи родного города с Родиной.
       Педагоги детского сада знакомят детей с краеведческими сведениями о родном городе, об истории его возникновения, о его достопримечательностях, промышленности, видах транспорта, городских зданиях и учреждениях, трудовой деятельности людей, деятелях культуры, знаменитых земляках, воспитывают гордость за свою малую Родину, желание сделать ее лучше. Для этого выполняется очень важное условие в работе по краеведению — создание предметно-развивающей среды в ДОУ.

В группах    имеется  уголок патриотического воспитания, который оформлен в соответствии с возрастом детей,  где находятся  геральдические знаки: флаг города, герб, фотографии, альбомы, буклеты, художественная литература. Такой уголок для детей –любимое место для самостоятельной деятельности. Работая в уголках краеведения, ребята смогут применить на практике знания, которые они получили при посещении музеев, во время экскурсий по городу.